La Reunión de Regentes del Sistema de la Universidad de Texas aprobó por unanimidad el jueves una norma que exige a sus universidades avalar que los estudiantes puedan graduarse sin estudiar “temas controvertidos innecesarias”, a pesar de las advertencias de que podría dejarlos menos preparados para el mundo efectivo.
La norma además exige que los profesores revelen en sus programas de estudios los temas que planean cubrir y se adhieran al plan, y dice que cuando los cursos incluyen temas controvertidos, los instructores deben avalar un “enfoque amplio y prudente” de la discusión.
La política no define qué se considera “controvertido” o qué constituye un “enfoque amplio y prudente”. Los opositores advirtieron que dejar esos términos sin concretar obligaría a los administradores a interpretarlos caso por caso, presionando a los profesores a evitar material difícil en motivo de arriesgarse a tomar quejas.
“¿Serán (los administradores) expertos en las disciplinas relevantes o simplemente buscarán evitar publicidad desagradable?” Peter Onyisi, profesor de física de la Universidad de Texas en Austin, dijo durante aproximadamente 40 minutos de certificación manifiesto de 10 oradores, una mezcla de profesores, estudiantes y ex alumnos, que se oponían a la política.
El presidente de la agrupación, Kevin Eltife, dijo que la error de especificidad se produjo cuando el sistema intentaba elaborar una política que pudiera funcionar en el entorno políticamente cargado de hoy.
“Estamos en tiempos difíciles”, dijo. “La imprecisión puede ser nuestra amiga”.
Otros oradores dijeron que restringir el material controvertido dejaría a los estudiantes sin preparación para carreras que requieren navegar por problemas políticos y sociales complejos e inestables.
“El mercado profesional es en realidad difícil en este momento, pregúntele a cualquier estudiante”, dijo David Gray Widder, profesor de la Escuela de Información de UT-Austin. “No podemos hacerles esto a nuestros estudiantes”.
Un abogado de derechos civiles además advirtió que la norma podría dar motivo a impugnaciones legales. Allen Liu, asesor político del Fondo de Defensa Permitido de la NAACP, dijo que podría conducir a una “discriminación de puntos de pinta” y afectar desproporcionadamente a los estudiantes y profesores negros al desalentar la enseñanza sobre la esclavitud, la segregación y otros temas centrales para la historia negra.
El Sistema UT ha tenido una regla durante al menos una término que establece que los profesores tienen derecho a la atrevimiento en el cátedra, pero “se retraso que no introduzcan en su enseñanza asuntos controvertidos que no tengan relación con su materia”.
La votación se produce una semana luego de que UT-Austin anunciara que consolidará sus departamentos de Estudios Africanos y de la Diáspora Africana, Estudios Mexicanos Americanos y Latinos, Estudios Americanos y Estudios de la Mujer, Productos y Sexualidad en un nuevo unidad de Exploración Social y Cultural. Más de 800 estudiantes cursan carreras de especialización, secundaria y posgrado en los programas afectados. En ese momento, el presidente de la universidad, Jim Davis, dijo que la reorganización se produjo tras una revisión que encontró “algunas inconsistencias y fragmentación significativas” entre los departamentos de la Aprobación de Artes Liberales.
Durante el año pasado, las universidades públicas se enfrentaron a una presión cada vez viejo por parte de los líderes estatales y federales para chocar un sesgo altruista percibido. Según una nueva ley estatal, el Tesina de Ley Senatorial 37, los regentes designados por el gobernante tienen más supervisión de la instrucción en el cátedra, la contratación y la disciplina. Eso, yuxtapuesto con la reacción conservadora del otoño pasado por una enseñanza de identidad de condición en la Universidad Texas A&M, ha llevado a los sistemas Texas A&M y Texas Tech a adoptar políticas que restringen cómo se puede enseñar la raza, el condición y la sexualidad.
La política que UT aprobó el jueves no prohíbe explícitamente esos temas.
El año pasado, UT-Austin además fue una de las nueve universidades a las que se les ofreció ataque preferencial a fondos federales a cambio de aceptar avalar que los departamentos reflejen una combinación de perspectivas y promuevan los títulos cívicos y la civilización occidental, entre otros requisitos.
Algunos estudiantes sostienen que incluso sin firmar formalmente el acuerdo, UT-Austin ya está avanzando en esa dirección. Alfonso Ayala III, estudiante de doctorado en Estudios Méxicoamericanos y Latinos en UT-Austin, señaló que la universidad está ampliando la Escuela de Liderazgo Cívico, respaldada por los conservadores, a medida que su unidad pierde autonomía.
“Es difícil entender esto como poco que no sea ideológico y político”, dijo Ayala.
El Texas Tribune se asocia con Open Campus en la cobertura de la educación superior.
Divulgación: La Universidad Texas A&M, el Sistema de la Universidad de Texas y la Universidad de Texas en Austin han apoyado financieramente a The Texas Tribune, una ordenamiento de telediario no partidista y sin fines de provecho que se financia en parte con donaciones de miembros, fundaciones y patrocinadores corporativos. Los partidarios financieros no desempeñan ningún papel en el periodismo del Tribune. Encuentre una registro completa de ellos aquí.
